السجن 5 سنوات للطالب المنتحل صفة أنثى لنشر مقاطع فيديو تحت اسم “ياسمين”

قضت محكمة جنح بلبيس في الشرقية بمعاقبة الطالب “عبد الرحمن ح ب م” بالسجن 5 سنوات بتهمة ممارسة الفجور، وذلك في قضية أثارت جدلاً واسعًا. وقد تم توجيه الاتهامات نتيجة امتهانه نشر محتوى غير لائق عبر منصات التواصل الاجتماعي.

تفاصيل القضية

تلقت الأجهزة الأمنية بلاغات بشأن شخص قام بانتحال صفة أنثى باسم “ياسمين”. الشاب البالغ من العمر 18 عامًا، كان ينشر مقاطع فيديو تظهره وهو يرقص بملابس خادشة للحياء. بعد تحقيقات مكثفة، تم تحديد هويته واعتقاله. خلال التحقيق معه، اعترف بأنه كان يسعى لزيادة عدد المشاهدات وكسب المال من هذا النوع من المحتوى.

دوافع الانتحال والنشر

التوجهات الثقافية

إن الانتحال والنشر بمثل هذه الأساليب ليست ظواهر حديثة. لم يعد المحتوى الانحرافي مقتصرًا على الفئات العمرية أو الاجتماعية، بل توسع ليشمل العديد من الفئات. لذا يجب تسليط الضوء على الأسباب التي تجعل الشباب يلجأون إلى مثل هذه الأفعال، ومنها:

• البحث عن الشهرة: العديد من الشباب يسعون وراء الاعتراف والشهرة السريعة عبر منصات التواصل.

• الفقر أو الحاجة المالية: قد تكون العوامل الاقتصادية أحد الدوافع الرئيسية للانخراط في أنشطة غير قانونية لكسب المال.

تأثير المحتوى الرقمي

المحتوى الذي ينشر عبر الإنترنت له تأثيرات مدمرة على القيم الاجتماعية. الشركات والمنصات على حد سواء يجب أن تكون مسؤولة عن مراقبة المحتوى وضبطه. بعض النقاط المهمة تشمل:

• تأثير المحتوى على الشباب: المحتويات غير المناسبة يمكن أن تؤدي إلى تغيير في سلوكيات الأجيال الشابة.

• الوصول السهل لمثل هذه المنصات: الإنترنت أصبح مفتوحًا للجميع، مما يسهل الوصول إلى محتوى غير لائق.

أهمية التوعية والرقابة

من الضروري أن تعمل المؤسسات التعليمية والإعلامية على نشر الوعي حول القيم الاجتماعية والثقافية، مع التركيز على الاستخدام الآمن والواعي للإنترنت. يتعين على الأهل والمربين أيضًا أن يكونوا أكثر فاعلية في توجيه الشباب وإرشادهم نحو الخيارات الإيجابية.

تركز بعض الدراسات على أهمية إدماج البرامج التعليمية التي تعلّم الطلاب كيفية التعامل مع المحتوى الرقمي بشكل مسؤول وتعزز من قدرتهم على التفكير النقدي.